b-learning en Lenguaje y Comunicación para NB5

Les dejo el capítulo de libro de Palacios, R. (2005) "Análisis del Piloto b-learning en Lenguaje y Comunicación para NB5".

Resumen: La introducción de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) al aula, ha estado en el centro de las preocupaciones de los proyectos de informática educativa en Chile. Estos proyectos requieren un cambio en el rol de los profesores, ya que deben desarrollar competencias profesionales para orientar, guiar y apoyar el aprendizaje de sus estudiantes a través de herramientas tecnológicas. Es evidente, que el rol de los profesores no consiste tanto en ser especialistas en el uso de dichas herramientas, sino más bien, en conducir y liderar el aprendizaje en lossubsectores de su especialidad, con los recursos tecnológicos disponibles.