Antonio Bartolomé Pina de la Universitat de Barcelona (España) nos presenta un artículo donde se discuten las modalidades semi-presenciales (b-learning) en el sector educativo superior, propiendo un modelo de formación flexible que se recoja lo mejor de ambas tradiciones.
"Se entiende por Blended Learning un sistema en el que se mezclan situaciones de presencialidad y no presencialidad, recurriendo a las tecnologías más adecuadas para cada necesidad. Este artículo repasará algunas de esas tecnologías, tratando de ofrecer las claves para un modelo general de BL".
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